名医摇篮 | 班主任谈“名医摇篮”建设 —— 医学院临床医学本科生班主任、中山大学附属第六医院结直肠肛门外科三区主任王辉专访

     王辉教授、博士生导师、主任医师

        面对疫情新挑战，面对健康中国新任务，面对世界医学发展新要求，医学院以建设新医科为定位，推动我校医学教育发展，全面推进以胜任力为导向的医学教育模式改革，积极推动基础与临床融合、临床与预防融合，通过临床医学本科专业教育培养德才兼备、以临床为导向的新医科人才，打造“名医摇篮”。为做好新医科人才的培养工作，医学院实行临床医学本科生“基础+临床”双班主任制度，并在此基础上开展“三全育人”和科研育人等工作。
        那么在临床班主任的心目中，究竟什么是名医？以及对如何培养名医有什么样的体会和建议？针对上述疑问，1月23日，记者专题采访了医学院临床医学本科生临床班主任、中大六院胃肠外科主任王辉教授。

        记者（以下简称“记”）：王教授您好！您对名医这个概念有什么样的理解？您觉得名医需要有什么样的素质和条件，或者您身边有没有具体的例子？
        王辉（以下简称“王”）：我们有这样的例子，比如说像我们中山六院，短短成立了很短的时间——13年，但在我们这里出了很多名医，在全国有广泛的影响力，特别是在胃肠专业。比如汪建平教授、兰平教授、王磊教授、任东林教授、吴小剑教授、彭俊生教授，都是全国很有名气的医生，在行业内有大的引领作用。名医，治好病人是一个方面，第二个在专业有影响力，第三个的话能够做出一些真正对医疗有一定进步和改革的一些东西。我觉得这是名医的定义。

        记：对于如何培养名医，能不能结合您的学习或者工作经历谈一谈自己的体会？
        王：临床专业到名医这个阶段有很长的路要走，我觉得每个人在年轻的时候，都会面临又累又苦又脏的成长过程。其实目前大环境已经好了，原来的大环境是很恶劣的，甚至会把我们医生当作阶级敌人，国外对医生的尊重程度是很高的。因为医生本身是一个治病救人，跟患者是统一战线的，但是来说由于很多问题出现，社会对医生也存在负面舆论。
        所以一个医学生要成为名医，我觉得第一个关，就是不怕吃苦，不怕挫折，刚开始收入又低，租房也租不起，享受不到什么生活，还有一天24小时的住院医师培训。此外，高档一点的学校都会进行科研培训。美国也一样，比如住院医师培训，人家除了6年还要2年的科研，所以会累很多。那个时候真是叫食不果腹。
        如果要成为名医，首先要坚定信念，为理想而学医，第二，不要放弃，碰到很多困难都不要放弃。不放弃很重要，因为你会碰到很多的挫折，也会面临很多诱惑与迷茫。比如你的同学挣大钱、住大房，而你可能要夜晚去做手术、出急诊。有时候我们会碰到很多挫折，手术不是按照教科书这么机械性的，是千变万化的，你会碰到很多手术的挫折，治疗的挫折，情绪的挫折，这个时候你要有强大的内心。甚至你可能面临一些官司，每个人都不是十全十美的，有的时候偶尔一个小错误导致患者的伤亡，会出现上法庭的局面等。另外，名医对学历要求很重。特别中山医系统。像我本科起点不高，所以到现在的话实际上是慢慢一步一步前进，环境会造就你。当然，起点很重要，但也不是最重要的一点，最重要的还是不要放弃。
        名医必须要经历这样的阶段。慢慢地你会有一个真正的强大的内心和坚定的信心。现在的社会环境逐渐越来越好了，对医生也越来越尊重，成为名医的可能性就会越来越大。

        记：中山医学院作为具有150多年办学历史的医学院，已经为国家培养了一大批名医，可以说是中国“名医摇篮”的代表之一，您曾在中山医就读过，对于这方面您有什么感受吗？
        王：我觉得我两位导师算名医。一位是区庆嘉，他是华南肝胆外科一把刀。区庆嘉教授从美国波士顿回来，他是最早一批去美国的，那么他给我的印象，第一个是英语非常好，那时候我们国内英语水平还没那么高。第二个是他做手术很勤奋，所有的难操作的手术都做。另外一位是我的博士导师汪建平，中山大学的副校长。在胃肠这块儿，他放弃了中山一院优越的条件，到中山六院来，培养并带领着一大批名医，这与他的个人魅力和个人影响力都是有关系的。所以我觉得所谓名医，必须要人格强大，做事专业。

        记：对于医学院这样一个与中山医学院“师出一脉”的新学院而言，在打造“名医摇篮”方面，您有什么好的建议呢？
        王：医学院位于深圳校区，现在深圳和广州的GDP已经出现了差异，深圳的发展非常迅猛，处于这样一个大的环境，对于医学院的学生成为名医有很大的帮助。中山医系统在广州已经发展了100多年，但深圳是一个新兴的市场，现在北京大学、香港大学等都在深圳设立附属医院，因此你们面临的竞争也特别剧烈，甚至比我们在广州面临的更加激烈。另外，还有各式各样的人才从国外回来，他们接受的是国外的培养模式，而你们是在国内的培养体系中成长起来的。他们或许在学历、英文水平方面较好，但是你们真的不用怕，在临床实践、智商、情商方面不会比他们差的。总的来说，你们有好的环境，但是有大的竞争，对你们而言是一个很好的机遇。

        记：您现在担任医学院柯麟班的临床班主任，对学生有什么期望呢？
        王：第一点要重视自我英文培养。柯麟班的设立一定是正确的，我们现在写的文献基本上全是英文的，中文的期刊水平还没有高于英文的期刊水平。老实说，最优秀的一些的科研体现都是在CNS这个系列（细胞杂志、自然杂志和科学杂志）。所以我觉得当医学生，英文要学好。专业的英文单词在读的时候很枯燥，但后期就会体会到它的一个优越性。我带了很多8年制的同学，我们科室也有8年制的同学，他们起步的时候科研能力不行，但是到后期他们进步很快。这是因为他们的功底好，英语交流能力好，这样才能最快的掌握最先进的东西。所以作为柯麟班的学生来说，虽然是5年制的学习，但英文已经是比本科其他的同学要好，我觉得这是一个优势，要把它发挥好。第二点，要选择一个合适的方向。我作为班主任是胃肠专科的，但并不是要求每个人都是做胃肠的，还有生殖、妇科、产科等。我觉得很多专业都是非常棒的，很重要的一点是要选择一个自己热爱的专业。